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viernes, 27 de julio de 2007

Emisora Escolar DKCH

¿Qué es?
La emisora escolar del colegio CEIC Chicalá de Colsubsidio ubicado en la localidad de Bosa de Bogotá, Colombia. Su nombre es DKCH: DediKada a CHicaleños.

¿Quién la formó?
Entre los personeros del colegio durante los años de 2006 y 2007, Juan Andrés Moreno y Viviana Marcela Méndez respectivamente, incluyeron en sus propuestas la creación de un espacio comunicativo que permitiera unir más a la comunidad y culturizar a los estudiantes. Gracias a la participación de Laura Niño, Mónica Osorio, Maria Andrea Moreno y Oscar Aponte, se empezaron a hacer las primeras pequeñas emisiones.

¿Por qué la querían formar?
Todo surgió como una iniciativa del curso mayor, pero luego se fue convirtiendo en una necesidad, una necesidad de crear cultura, de Comunicar lo que sucedía en el colegio y de hacer más divertido un descanzo con música.
Durante los años anteriores se habia visto un muy buen impacto de una emisora que transmitía música en las horas del descanzo, lo que unido a las ganas de los estudiantes y una experiencia real en la emisora Colorín Colorradio por parte de Viviana Méndez, Oscar Aponte y Juan Moreno quienes participan en el programa de radio 'Rakamandaka' para niños y niñas, hizo que tanto Viviana como Juan usaran sus cargos para pasar un Proyecto Escrito al Consejo Directivo en el que proponían formalizar la emisora con ellos dos a cargo. El proyecto fue aprobado por los miembros del consejo, a quienes agradecemos su interés por la emisora.

¿Cuales son los objetivos de DKCH?
Influir en la cultura de los estudiantes, creando en ellos una conciencia más clara y una buena capacidad de argumentación, utilizando como herramientas la música, la información y la argumentación de ideas de una manera divertida y agradable que logre capturar su atención y generar un mayor impacto en Chicalá, en donde se constituya la emisora como un espacio de opinión y poder de los estudiantes y en general de toda la comunidad educativa.

Crear una emisora juvenil, crítica y argumentativa, que no solo transmita música sino también logre de ella hacer un instrumento de aprendizaje, que deje una muy buena enseñanza cultural y personal, que concientize a los estudiantes del poder de la palabra y que les abra un espacio donde sientan autoridad y libertad de expresión, y que perdure y repercuta en la convivencia de las futuras generaciones chicaleñas.